福建省第三批小学数学教学研究基地校第二次交流研讨活动于2018年12月11-13日在泉州师范学院附属小学举行，本次活动由福建省普通教育教学研究室主办，泉州市教育科学研究所协办，泉州师范学院附属小学承办。省普教室小教室罗鸣亮主任、基地校工作组成员、第三批基地校教师代表、各设区市及县、区小学数学教研员，泉州市各地的骨干教师代表以及泉州师范学院附属小学全体数学教师、石狮校区教师代表、台商投资区分校教师代表等参与研讨活动。

活动伊始，由泉州师范学院附属小学黄志强校长主持简短的欢迎仪式，泉州市教育科学研究所周志宏所长致热情洋溢的欢迎辞。周所长对专家、老师们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢上级领导一直以来的关心和支持，预祝本次交流研讨活动圆满成功！

12月12日，由八所基地校派出教师代表，分成四组，每两个学校以“图形与几何”领域的同一内容开展用时各35分钟的同课异构现场课例展示。在两两的异构教学展示之后，基地校工作组的专家们与执教教师进行深度互动。各设区、市教研员进行深度设问，执教教师或阐明意图，或主动反思，或积极请教，或相互论辩。与会教师们深深沉浸在思考、交锋、明理的过程中，不时自发地响起热烈的掌声。

12月12日晚上，开设基地校教研工作专题论坛，由基地校的教师代表分别做主题发言，交流第一次交流研讨活动以来的教研工作情况，包括课题研究，特别是落实以课堂教学为载体，全方位、多方式的全员参与的基地校教研工作的情况和经验，提出研究过程中存在的问题和困惑，展望未来的研究之路。经过交流，相互启发，进一步明确和完善下一阶段的研究思路。在论坛中，我校黄志强校长做《开展特色校本研训 促进教师专业成长》和《核心素养视域下的小学数学教学》专题分享。

12月13日上午，与会专家和老师们现场观摩泉州师范学院附属小学教研活动。活动由校长助理谢玉娓主持，数学组傅承林老师做北师大版五年级下册《邮票的张数》教学展示，随后，全体数学教师紧扣基地校研究课题“构建富有生长力的数学课堂的探索与实践”，从六个角度展开热烈的讨论。有直观数据的感性支撑，有不同观点的理性辩论，有初生牛犊的大胆质问，有特级教师的答疑解惑，呈现了一场原生态的、有积极意义的教研活动，展现了勤奋、好学的附小教师良好的精神风貌！

最后，罗鸣亮老师做“让培育落在实处（二）”的专题报告。一方面，围绕“重视”、“真实”、“改变”这三个关键词总结基地校阶段教研工作经验，对4个同课异构课目做简要、精辟的分析，对8节研讨课逐一进行富有针对性的点评；另一方面，布置下阶段教研工作，提出主动思考和研究的方向。罗老师的精彩点评及指导讲话，深入浅出，精彩纷呈，让与会代表沉迷其中，留连忘返！

承办此次交流研讨活动，我们深感受益匪浅。我校将积极响应罗老师的专业引领，在基地校的“培育”阶段，主动思考和研究“学材”、“学生”和“学具”，“让学生的数学学习真正发生”，以学科教学研究中的真问题为着眼点，积极探索构建富有生长力的数学课堂的实践策略，促进师生共成长，努力践行“勤思善言、明理笃行”的小学数学智慧课堂 ！