10月12日，我校举行2018年度福建省基础教育课程教学研究立项课题“构建富有生长力的数学课堂的探索与实践”教学研讨会，活动由陈国聪组长主持，教研组工作顾问卓和平老师及全体数学教师参与本次活动。

会上，何珊茹老师执教二年级上册第三单元《儿童乐园》一课。何老师针对二年级学生的年龄特点，巧妙创设情境，让学生经历解决问题的过程，初步理解乘法的意义，体会其简便性，感受学习的必要性。随后，在执教者自我反思的基础上，开展议课活动。老师们畅所欲言，充分阐述了他们对教材的解读，对课堂的理解，亦或他们心中存在的疑问。最后，卓老师聚集““这节课的重点是什么、如何围绕重点在比较中加深对意义的理解”这一主题对本节课教学提出建设性意见，令老师们豁然开朗。思想的交流和碰撞将研讨活动推向高潮，大家体验着教学研究的价值和乐趣。