为落实“五项管理”及“双减”工作要求，进一步总结和推动我校数学校本作业改革，探索单元作业设计，更好地实现减负增效，促进学生身心健康发展，泉州师范学院附属小学于10月22日开展了《“双减”背景下数学校本作业、单元作业设计与管理》专题研讨活动。

活动开始，数学教研组陈国聪组长与大家一起学习了教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知、泉州师范学院附属小学落实“五项管理”实施方案、泉州师范学院附属小学数学教研组作业设计与管理方案等相关内容，让全体数学教师做到心中有数，有的放矢。陈老师强调要重视在作业的质、量、形式上有创新、有效益，加强打磨力度，保证作业质量。

接着，围绕“如何在‘双减’背景下进一步精准设计校本作业和单元作业”这个话题，各年级教研组根据教学情况展开积极思考和讨论，总结特色做法，确保在“双减”背景下保证深度学习，减轻学生的课业负担，提高教育教学质量，努力做到减量不减质。

作为福建省首批义务教育教改示范性建设学校，我校积极贯彻落实“双减”文件精神。通过本次研讨活动，我们进一步清晰了“双减”政策背景下作业设计与管理的方向、目标，转变育人理念。集体研讨滋养了全体数学老师的思想，促使老师们在今后的教学工作中，对于“双减”背景下的数学学科作业设计有更多的思考与实践。数学教研组将继续发挥团队研讨的力量，从优化作业设计开始，以“生”为本，设计有效作业内容，让减负提质真正落到实处。