泉州市2021年小学数学课堂教学评优活动于4月28日—30日在晋江市实验小学举行，由各县（市、区）、市直学校选拔推荐的19位教师代表，围绕“发展学生‘量感’的学习方式探索”这一主题进行了各具特色的现场教学展示。近日，泉教科研〔2021〕82号文件公布泉州市北师版小学数学教材研训暨小学数学课堂教学评优结果，我校傅承林老师执教《长方体的体积》一课，从参赛课中脱颖而出，喜获一等奖。

傅老师紧扣“发展学生‘量感’”这一核心目标，充分尊重学生已有的生活经验和认知路径，借助观察、操作、想象、比较、推理等活动，以问题驱动学生深度思考，让他们亲历数学知识的形成过程，实现对知识的意义建构，完善认知结构。

在学习活动中，傅老师适当留白、适时追问、适度引导，给足了学生“思考”和“说理”的时间与空间，实现“把课堂还给学生”，促进生生、师生之间的沟通、交流，理解数学本质，提升思维深度，落实数学核心素养，真正做到让数学学习真实发生。

优异成绩的取得，不仅是个人努力进取的结果，更是附小教研团队团结奋进、群策群力集体智慧的结晶。作为福建省第三批小学数学教学研究基地校，我校数学教研团队将继续巩固基地校研究成果，借助课题研究、专家讲座、培园论坛、教研组集体研讨等方式为教师的成长搭建平台，引领教师在学习中思考，在思考中成长，切实有效促进教师的专业成长。同时依托跟岗接待、联片教研、送教下乡等活动，充分发挥优质教育资源的示范、辐射作用，为促进教育均衡化发展和构建区域教研文化品牌贡献力量。