为进一步贯彻《数学课程标准（2011年版）》精神，深入研究北师大版（第四版教材）特点，优化小学数学课堂教学，推进“实施‘说理’课堂对教师教学理念与教学行为影响的实践研究,”有效落实“教育部关于做好春季学期8项重点工作”的精神，大力提高教育教学质量，我校于3月25日举行青年教师业务素质拓展比赛暨数学片断教学评选活动，11位老师同台竞技，展露风采。

老师们通过深入解读教材，对小学数学知识体系有了更进一步的了解和梳理；借助具体学情分析，对学生的数学学习实际有了更加准确的感受和把握；依托撰写教学设计，教学理念和教学设计能力得以提升；经历片断教学演绎，心理调适和模拟教学体验得以深化；践行信息技术融合，让信息技术素养和应用能力飞跃发展；参与赛后总结提升，让自我反思意识和教学重建能力不断提高。

同伴互助背景下的教学竞技，以一次主动磨砺，成就全方位提升，力促青年教师群体成长，这是我校“助力青年教师成长工程”的重要举措之一，也是我校“以‘乐育教育’优秀教师团队建设为抓手提升质量的实践研究”教改项目具体实施策略的一个缩影。