10月23日，我校2019年度市级课题《基于统编教材的“1+X”阅读教学研究》随泉州市教科所共赴泉港区峰尾中心小学开展送培送教活动。

活动中，黄老师基于统编教材小学语文五年级上册第三单元“民间故事”进行课外拓展阅读教学。课堂上以群文阅读的形式开展阅读学习，围绕议题“了解民间故事的特点”共读四篇民间故事，学习有方法，有思考，有分享地阅读，有效地激发了学生的阅读兴趣。整节课的课堂是开放的、探究的，学生围绕议题，在丰富多彩的文本间穿梭，黄老师用心搭设多个展示交流平台，有课前的预习单导学平台，有课中的议题导航交流平台，有课后学习任务拓展平台，使得学生个性化理解得以敞开，深度交流，通过集体的智慧去建构文本的意义。与会老师表示，该课为大家做基于“阅读群”教学理念的课堂教学实践做了示范。

通过此次活动，课题组进一步依托实践研究，较为深入地探索了“基于统编教材的“1+X”阅读教学研究”的实践策略，初步梳理出了行之有效的、具有推广价值的研究成果。