为进一步落实小学数学“质量监测”相关要求，交流我校教师质量监测命题的实践经验，加强数学教学研究针对性，促进深度学习下的评价方式探索，我校数学组于10月18日举行青年教师业务素质拓展比赛—“质量监测命题与析题”评选活动，共有22位老师参加此次比赛。

在本次活动中，参赛者自编选择题3道（“数与代数”领域2道，“图形与几何”领域1道）和解答题2道（其中，1道隶属于“数与代数”领域，1道隶属于“统计与概率”领域），结合《义务教育数学课程标准（2011年版）》的理念、相关版本（年级）教材内容要求、教学建议等，围绕试题的特点、命题依据、教学策略面向评委进行编制说明。纵观活动过程，老师们所自主创编的试题，在内容、素材和呈现方式上都明显突出现实性、针对性、策略性和创新性。

经过激烈的角逐，由评委组评出一、二等奖，并从中推荐郑晓婧老师参加泉州市2019年秋北师大版小学数学教材研训暨“命题与析题”评选活动。

我校历来重视校本研训，在青年教师业务素质拓展方面也形成了校本特色，学校精心组织的赛前有针对性的培训、现场竞赛、赛后总结提升等系列活动，进一步为教师的专业成长搭台铺路，促进教师业务素质的拓展和提升，有力推动教育教学质量的提升！