根据泉教装函[2020]2号文件精神,在泉州市教育科学研究所的精心组织和指导下,我校数学组六名党员教师参与“泉州市中小学线上教学视频课程资源开发项目”，进行教学视频现场录制。坚守岗位，“离校不离教”，“停课不停研”，老师们以担当彰显共产党员本色，以磨练促进个体专业发展，以协作推动群体共同成长。

思考与摸索

在这个项目中，我校承担的任务是录制北师大版五年级下册“数学好玩”和“总复习”这两个模块的教学视频。当前处于疫情防控的非常时期，“数学好玩”，怎么隔着屏幕带领孩子们“玩”好数学？“总复习”，如何突破时空限制引领孩子们梳理、优化知识结构？依托视频形式生动演绎这类平日里以学生活动为主的课堂，我们面临着巨大的挑战，却欣然迎难而上。在学校教科处的统一部署、细致安排下，团队成员合理分工，迅速投身到集体备课、研课中。

交流与碰撞

从学习情境的有效创设、学习素材的整合呈现，到核心问题的精心设计、互动方式的悉心选择、体态与表情语言的巧妙运用，再到学生的学习反思引领、配套作业的精炼设计……老师们一次又一次地实践和反思，一回又一回地讨论与重构，一遍又一遍地尝试录制着，团队成员耐心陪伴、质疑辨惑着，大家在相互帮衬中不厌其烦地反复改进，努力成就质量精良的视频课程资源。

风采与收获

党徽胸前戴，责任扛在肩。4月10日，老师们个个精神饱满、自信大方地投入课例视频的现场录制中。在这里，我们不仅听到了老师直指知识本质的设疑促思，而且能捕捉到他们静待花开时的从容神情；不仅看到了老师静静“倾听”学生想法的身姿，而且能感受到他们眼里写满的鼓励与关爱；不仅“见证”了孩子们的凝神静思与自主探究，而且能欣赏到他们隔空互动、相互质疑问难的场景。此时此景，教与学相融，精彩纷呈，收获满满。

守初心，担使命，党员先锋走在前。老师们勇于挑战自我，主动提升，幸福迈步在专业成长的道路上，这必将带动和影响更多人积极投身教学研究，必将营造出更加浓郁的学习与研讨氛围，从而为学生的数学学习打造更为广阔的平台，促进他们良好学科素养的深入形成。