林丽珍名师工作室“送教送研下校”（石狮专场）暨第十一次工作例会

为了进一步发挥名师工作室的引领辐射作用，泉州市林丽珍名师工作室于2017年4月19日在泉州师范学院附属小学（石狮校区）举行现场教学研讨暨第十一次工作例会。参与本次会议的有工作室顾问：泉州市教科所小学数学教研员苏茜茗老师，原泉州市教科所小学教研室主任、特级教师卓和平老师，泉州师范学院附属小学校长、特级教师黄志强老师，石狮市教育局初教科黄种锐科长，工作室领衔名师、泉州师范学院附属小学副校长林丽珍老师及工作室全体成员，工作室课题组成员，石狮市部分骨干教师等100多人。

此次研讨活动围绕工作室课题“基于学生数学现实，构建生本课堂实证研究”，以“课堂教学展示”和“观点阐述”两大部分展开研究。

此次活动由工作室成员郑晓婧老师主持。第一节由泉州师范学院附属小学石狮校区蔡美霜老师执教一年级下册《分扣子》一课，蔡老师引导学生按照不同标准进行分类，在活动中体验分类标准的不同，分类结果就不同，感受分类方法不同，分得的最后结果却是相同的，直抵分类的本质，体现“综合与实践”内容研究特色。第二节课是由石狮市福民中心小学邱玲老师带来的一年级下册《认识图形》一课，邱老师通过让学生经历摸一摸、描一描、印一印、分一分、找一找、画一画等活动来认识平面图形，让学生亲历操作过程，真正积累活动经验，体验“面在体上”。第三节课是由林丽珍名师工作室成员、泉州市实验小学王明滨老师展示二年级下册《认识角》一课。王老师从学生已有“张口”的生活经验入手，注重经验的生成与发展，鼓励学生通过想象，在不断亲历过程中逐步抽象出角的图形特征，并通过画角，找角，猜角，想象角等一系列活动，建立角的表象。

石狮市与会老师结合三节研讨课进行热烈讨论和充分交流。课题组成员结合自己研究的子课题进行观课评课，分别从“ 学生数学现实的基本类型和共性”、“基于学生数学现实采取有效教学原则”“基于学生数学现实的教学流程设计”“如何获取学生的数学现实”等角度进行互动交流。

工作室顾问、泉州市教科所苏茜茗老师结合三节课中大量生动的实例，从“教材引领”“课堂实施”“教学效果”三个维度进行深度评析，既有理论的专业引领，又有实践的指导建议。黄志强校长结合史宁中教授的文章“应对核心素养，校长和教师该做些什么？”站在“引领教师专业成长”的高度上，剖析课堂，提出数学课堂上让学生“充分感悟”的重要性。卓和平老师围绕课题进行评议，指出老师们既要关注学生已有的经验，又要关注学生课堂当下发展的数学现实，结合实例进行说明，让与会老师对于“如何关注学生在课堂当下获得的数学现实”有了更清晰认识。石狮市教育局初教科黄种锐科长对于本次活动给予高度的评价并提出让林丽珍工作室能多走进石狮各个学校进行互动交流的期许。最后，工作室领衔名师林丽珍老师对上午活动进行总结。

下午，工作室及课题组成员召开工作室第十一次工作例会，由工作室领衔名师林丽珍老师主持，总结工作室这一阶段以来开展的课题研究、课题研讨、送研送教下校等活动，同时对后续工作进行安排部署。

本次活动时间紧凑，内容丰富，圆满完成各项研讨任务，取得了预期的效果，深受与会老师们的欢迎。本次活动再次给工作室的全体成员提供了一次锻炼自我，提升自我的平台，进一步提升了教育科学研究能力和专业水平，使成员们真正达到研“教”研“学”共提升！