3月12日、29日，由泉州市教科所主办的泉州市心理教师成长工作坊“教研共同体”第十活动在我校举行，来自泉州市各地的“教研共同体”成员参加了此次活动。

12日上午，我校专职心理老师施平蓉执教了心理研讨课《我的思维导图》，她用符合学生年龄特征、贴近学生学情的教学设计，活泼大方、轻松有趣的教学风格，和学生们一起认识了思维导图，学会如何绘制思维导图并将之运用到学习生活中，使之成为一种工具，为学生的学习生活服务。随后，来自丰泽区第二中心小学的张小蓉老师执教了心理公开课《大大方方说出生气》，在张老师的引导下，通过课堂中的游戏体验、对好朋友在背后说自己坏话的案例分析、情景卡的练习，深刻地认识到了要如何表达情绪，学会做情绪的小主人。紧接着，来自晋江第二实验小学的马晓慧老师执教了心理研讨课《选择的自由》，马老师通过有趣的情境创设，将同学们带进了动物王国中，通过对每一只动物职业的认识，分组讨论出现如今所学的知识对于以后成为职业人的用处，从中让同学们了解到学习不一定会让我们变得富有，但会让我们有更多的选择权，以此来激发同学们努力学习的决心。三节课后，听课老师就这三节心理课，分组进行研讨交流，表达自己对这三节心理课的看法和见解，提出了丰富的改进意见，最后由三位上课老师来进行归纳和总结。

12日下午，来自安溪实验小学的钟江林为老师们带来专题讲座《叙事疗法的技巧——外化》，他从叙事疗法的理论渊源和理论假设出发，讲解了叙事技巧脉络图，鼓励在关系中不断寻找丰厚直线故事，并讲解了叙事疗法的三大技巧之一的“外化”要如何进行。听完讲座后，许多老师对叙事疗法产生了浓厚的兴趣，并表示愿意继续去深入了解、学习。

29日上午，来自丰泽区见龙亭实验小学的罗冬香老师执教了心理研讨课《点亮你的星星》，带领同学们探讨自己的优点和缺点，引导他们学会发扬优点、改正缺点。接着，来自丰泽区第一中心小学的杨玉梅老师执教了心理绘本公开课《我有友情要出租》，和一年级的小朋友们一起感受了友情的美好，让同学们知道交朋友要主动、真诚。之后，我校的兼职心理教师陈巧亮副校长应邀作了绘本教学专题讲座《语文学科中以绘本为载体的读写结合尝试——给心理教师运用绘本的几点建议》，通过自己多年来的绘本教学经验，总结出运用绘本的一些建议，给在场老师们不少启发。讲座过后，老师们结合讲座所学，对先前的两节心理课进行了研讨，给出了自己的见解。

29日下午，来自泉州五中的薛海珊老师开设了体验式心理教师团体辅导活动课《我看“我”的故事》，用心理剧的方式，让老师们通过讨论、分析、编写、扮演、旁观，感受到内心的冲突和渴望，从而学会更好地反思自身和处理问题。

据悉，泉州市心理教师成长工作坊“教研共同体”是泉州市教科所在心理教师成长工作坊之后的新探索，致力于探索泉州市心理健康教师研修的新模式，使心理教师体验到更多专业力量的支持，更好地开展学校的心理健康教育。而我校作为泉州市心理健康教育学科教学研究基地校、课题实验校，积极承办泉州市教科所的心育研讨活动，在为我校学生带来了丰富的课堂体验的同时，也为我校心理教研注入了满满的活力。