12月17日，泉州市心理教师成长工作坊“教研共同体”的老师们齐聚我校景水楼405教研室，参加泉州市心理教师成长工作坊“教研共同体”第十七次活动。

上午，教研共同体探讨的是“学生积极心理品质培养”之“‘勇气’品质的教学培养”。首先为大家执教公开课的，是来自石狮市祥芝中心小学的程亚印老师。在程老师执教的《当害怕来敲门》中，她带着五年级孩子们一起画出“害怕”的模样，又勾画出“勇气”的样子。接着，为大家执教研磨课例的是来自石狮市第三实验小学的王娟娟老师。在王老师执教的《勇气说》中，她带着五年级的学生们探索“勇气”的内涵，引导同学们真诚、勇敢地去表达自己内心所想。两节课后，教研共同体的老师们就两节课的得失之处进行了深入的讨论，为两位老师的持续改进提出了详细意见。

下午，来自石狮市第六实验小学的陈注治老师先登台，为老师们执教“小学‘学会学习’课例”《我的注意力我做主》。在这节课中，她带着四年级学生，通过有趣的活动，探索怎样主动、积极地提升自己的专注力水平。课后，老师们照例进行了讨论，为陈老师指出课的改进方向。接着，教研共同体的老师们共同体验了由来自安溪实验小学的钟江林老师执教的体验式心理教师团辅课《叙事疗法外化技术练习活动》。在活动中，大家共同了解了叙事治疗如何通过外化技术，把“问题”和“当事人”分开，寻找例外，寻找力量，受益良多。

据悉，泉州市心理教师成长工作坊“教研共同体”是泉州市教科所在心理教师成长工作坊之后的新探索，致力于探索泉州市心理健康教师研修的新模式，使心理教师体验到更多专业力量的支持，更好地开展学校的心理健康教育。而我校作为泉州市心理健康教育学科教学研究基地校、课题实验校，积极承办泉州市教科所的心育研讨活动，在为我校学生带来了丰富的课堂体验的同时，也为我校心理教研注入了满满的活力。