2010年“创先争优”服务承诺

中共泉州师院附小支部委员会创先争优领导小组

我校党支部认真学习《中共中央办公厅转发 〈中央组织部, 中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展”创先争优”活动的意见〉的通知》和中共泉州市委创先争优活动领导小组《关于在深入开展创先争优活动中做好基层党组织和党员公开承诺工作的意见》精神以及结合我校确定的“科学发展、特色推进、提升内涵、积聚后劲”的活动主题，为进一步发挥党组织的战斗堡垒作用，推动学校科学发展，办人民满意教育，特承诺如下：

一、抓好“三个提高”

一是抓好全校教职工的政治思想教育和理论学习，提高政治思想觉悟和理论水平。重点把握好四个方面：（1）学习有中国特色的社会主义理论，解放思想，坚定社会主义方向。（2）深入贯彻落实科学发展观，推动学校科学发展，构建和谐校园、打造书香校园，促进内涵发展，服务广大教职工。（3）贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》的新要求。（4）学习教育教学理论，促进全校师生员工思想政治素质和教育教学理论水平的提高。二是抓好“省级文明学校“建设，促进全校师生员工文明素质的提高。围绕一个目标：提高师生文明素质和学校文明程度；贯穿两条主线：教师职业道德教育和学生道德教育；抓好三个活动：教师职业道德学习实践活动，学生行为习惯养成教育和以和谐平安为重点的综合治理及文明校园创建活动；实现六个突破：师生思想道德素质新突破，学校办学环境建设新突破，校园文化建设新突破，制度建设新突破，民主建设新突破，业务建设新突破，争当“五好”党支部。三是抓好深化课程改革工作，提高教育教学质量。重点做好两方面的工作：第一是实施精细化教学管理，狠抓教学常规的落实，最大限度提高课堂教学效益。第二是坚持科研兴校，立足校本，实施有效教研，推进课改工作。

二、开展好六个主题实践活动

支部将围绕“五个模范”要求，以“修德、修身、修能”，争当人民满意的教师为活动载体，在党员教师中积极开展“六个”“创先争优”活动：1、铸师魂，做表率，争做师德一面镜。2、大比武，强素质，争当教学好能手。3、勇改革，敢创新，争当教改先行者。4、我学习，我成长，争当学习好典范。5、你进言，我献策，争当学校发展好参谋。6、讲奉献，廉洁教，争当清正廉洁好模范。

三、抓好“五个建设”

（一）建设好领导班子。党支部将按照新时期学校领导班子的要求加强领导班子的建设。主要做好：一是加强学习，提高领导班子的理论水平和业务、管理水平。二是加强团结，协调合作，齐心协力，高效有序地搞好学校的各项工作。三是加强廉洁奉公教育，树立勤政廉政的班子形象，增强班子的凝聚力和号召力。

（二）建设好中层干部队伍。主要做好两方面的工作：一是认真贯彻执行上级主管部门关于学校中层干部选拔任用规定，坚持德才兼备、注重实绩、群众公认的原则，对政治靠得住、工作有本事、思想有创新、作风过得硬，创先争优做出突出成绩的党员教师给予选拔重用，优化学校班子结构，提高班子的整体素质。二是建立学校中层后备干部选拔机制，对愿干事、能干事的青年教师，通过竞岗选拔，确定为学校中层后备干部，形成梯队式的干部管理模式。

（三）建设好党员队伍。学校党支部将按照创先争优活动，党员“五带头”的要求，严格监督党员模范履行。要求全体党员要增强学习意识，增强责任意识，增强服务意识，增强法律意识，增强大局意识，增强创新意识。做到党员教育管理扎实有效，党员队伍结构不断优化，党员素质优良，党员意识较强,能够发挥先锋模范作用。

（四）建设好教师队伍。一是进一步完善教师考核制度，形成良好的激励机制。二是鼓励教师参加各项进修、学习，提高教师专业水平和能力。三是鼓励教师积极参加教育科学研究培养科研型型教师。四是鼓励教师积极参加读书活动，做书香教师。五是通过师徒结对和建立校本教研校本培训平台，培养青年教师成长。

（五）建设好“平安校园”。一是进一步健全组织领导机构。坚持每月召开专题会议研究创建工作，坚持利用每星期一政治学习时间传达贯彻上级文件和会议精神，把“平安校园”创建工作纳入学校教育、教学工作范围内，做到同计划、同部署、同检查、同评比、同总结。二是认真落实治安保卫制度。三是不断完善安全防控体系。四是重视家校配合，确保学生安全上下学。五是积极配合有关部门开展综合治理。六是学校后勤部门注意加强对教室设施、体育活动器材的检修，及时更换有隐患的设施，以保证教育教学活动的安全。

四、切实减负增效。

一是要求教师转变教学思想，树立正确的质量关、人才观、课程观、学科观。二是做到“三个确保”：确保国家课程计划规定的各门课程开齐开足；确保学生每天在校有1小时的体育锻炼活动时间；确保学生能有足够的睡眠和休息时间。三是做到“三个严格”：严格控制作业。通过严把课外作业的布置关、批改关、监控关，实现学生日作业量的有效控制；严格控制考试。通过对考试次数和学科成绩排名的严格控制，减轻学生的应考压力；严格控制补课。规定义务教育阶段学校一律不得以任何理由和任何方式组织补习，不得组织和推荐学生到校外培训机构进行集中文化课补习，从而减轻学习压力，确保学生有足够的时间休息。四是进一步健全了“减负”工作机制。主要是建立和完善“四个机制”，即各司其职，合力推进的联动机制；责任分解、层层落实的责任机制；渠道畅通、督查有力的监督机制；强化考核、追究责任的问责机制。五是进一步落实“减负增效”工作要求。在“减负”的同时，将工作研究的重点转移到研究学生、研究课堂、研究教师的专业发展、研究学校的特色建设上来，从而实现“增效”的目的。

五、坚持好三项制度

一是坚持“三会一课”制度。支部将定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，以健全党员的组织生活，严格党员教育管理，加强党支部建设，提高党支部的战斗力。

二是坚持民主集中制。积极推进决策科学化、民主化，提高党支部的决策水平和工作效率。

三是坚持和完善理论中心组学习制度。学校领导班子理论学习采取个人自学、集中学习、交流心得、专题辅导、网络在线学习等多种形式，写好读书笔记和学习心得体会。

2010.9