开展“创先争优”活动实施方案

中共泉州师院附小支部委员会

按照中央统一部署,在党的基层组织和党员中深入开展“创先争优”活动，是深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神的实际步骤，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措， 是统筹推进党的建设的一项重要的经常性工作，对于进一步抓好学习实践活动整改落实工作，完善长效机制，推动学习实践科学发展观向深度和广度发展；对于促进党组织和广大党员更好地联系、服务群众，始终保持党的先进性；对于提高基层党建工作的科学化水平，推动党的建设，具有十分重要的意义。根据《中共中央办公厅转发〈中央组织部, 中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展”创先争优”活动的意见〉的通知》精神以及市委教育工委、市教育局党组关于在基层党组织和共产党员中深入开展“创先争优”活动的部署要求，结合我校实际，现就深入开展“创先争优”活动提出如下实施意见。

一、“创先争优”活动总体要求

深入开展”创先争优”活动,要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中,四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从学校实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动学校科学发展，构建和谐校园、打造书香校园，促进内涵发展，服务广大教职工，加强党组织建设的实践中比学赶超，建功立业。

二、“创先争优”活动主要内容

“创先争优”活动，以创建先进基层党组织，争当优秀共产党员为主要内容。

（一）先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：

1、是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观,认真贯彻落实党的路线方针政策，开拓创新,团结协作,求真务实,勤政廉洁,有较强的凝聚力和战斗力,特别是有高素质的党组织带头人。

2、是党员队伍好。党员教育管理扎实有效，党员队伍结构不断优化，党员素质优良，党员意识较强,能够发挥先锋模范作用。

3、是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，党内基层民主稳步推进，工作运行顺畅有序。

4、是工作业绩好。学校各项工作成绩显著，围绕中心服务大局事迹突出，党建工作与各项工作统筹兼顾，相得益彰。

5、是群众反映好。工作措施群众拥护，工作作风群众满意，工作实绩群众认可， 党支部在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

（二）优秀共产党员的基本要求是模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：

1、是带头学习提高。积极投身学习型党组织建设活动，带头树立重视学习，善于学习，终身学习的观念，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，认真学习科学文化知识，努力提高业务技能，成为本职工作的行家里手和岗位标兵。

2、是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干，开拓创新，无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

3、是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益，热心社会公益事业，做群众贴心人。

4、是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。

5、是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气，违纪违法行为作斗争。

三、“创先争优”活动载体

（一）以“五个抓手”为平台，开展创先争优活动

为把“创先争优”工作扎实有效推进，我校将继续以“科学发展、特色推进、提升内涵、积聚后劲”为主题，以“全面育人，办出特色”为活动载体，以“五个抓手”为平台，开展“创先争优”活动。

1、坚持以“先进党支部”创建为抓手，做好“创先争优”工作。支部要根据“先进党支部”的创机制建要求，进一步细化“先进党支部”创建标准和内容，明确创建标准、创建步骤和要求，认真贯彻落实党建目标责任制。通过创建活动的开展，使学校党建工作和教育教学工作有机地融为一体，使学校党建工作更好地为教育教学工作保驾护航，促进学校整体工作的提高。

2、坚持以和谐校园文化建设为抓手，做好“创先争优”工作。学校党支部将围绕“创先争优”活动主题和学校的中心工作，坚持社会主义核心价值体系，深入开展弘扬和培育民族精神的爱国主义教育活动。一是加强爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。二是弘扬雷锋精神，传承良好美德。三是开展争当“四好少年”系列活动。四是加强生命教育，促进健康成长。五是围绕“弘扬法治精神，服务科学发展”主题开展普法教育。六是进一步加强和改进心理健康教育。七是实施“生态德育工程”，建设资源节约型学校。

3、坚持以“省级文明学校”创建为抓手，做好“创先争优”工作。学校将把深化省级“文明学校”创建活动，巩固创建工作成果摆在学校工作的重要位置，继续以党的“十七大”精神和科学发展观为指导，更好地贯彻落实市委、市政府创建全国文明城市工作意见，以提高师生文明素质和学校文明程度为目标，以《福建省精神文明创建活动管理办法》中的文明学校评选标准为依据，继续坚持以创建一流省级“文明学校”为标准，重视加强校园精神文明建设，努力构建富有社会主义特色、和谐的精神文明氛围，加强文明学校创建的广度和深度，把文明学校的创建工作向思想建设、制度建设、民主建设、师德建设、业务建设、环境建设等方面进行全面拓展，进一步巩固已经取得的创建工作成果，真正使学生的思想品德素质、科学文化素质、民主法制观念和身心素质都得到显著的提高，促进学校和谐发展，切实发挥学校在创建全国文明城市工作中的主力军作用，为我市的教育发展作出新业绩。

4、坚持以“深化课改，推进素质教育”为抓手，做好“创先争优”工作。首先是实施精细化教学管理，狠抓教学常规的落实，最大限度提高课堂教学效益。第二坚持科研兴校，立足校本，实施有效教研，推进课改工作。

5、坚持以争创平安校园、书香校园、人文校园为抓手，做好“创先争优”工作。

一是争创平安校园。建立“平安校园”的有效工作和管理机制，积极采取开设安全教育宣传专栏，在校园醒目位置张贴安全警示标语，开设安全教育教学专题课堂等各种预防措施，严格落实各项安全管理制度；加强学校安全管理，完善综治工作制度，完善校园治安防控体系，定期分析校园安全形势，开展专项整治，积极开展法制教育和依法治校工作，改善学校及周边治安状况，确保师生生命财产安全，努力争创平安校园。二是争创书香校园。以创“书香校园”、“书香班级”为突破口，扎扎实实推进书香校园的创建。结合学校实际定期举办师生“读书笔记”展览活动，举行“书香满校园”黑板报比赛，开展制作“精美书签”、“读书小报”制作、“读书感言”、“读书笔记”比赛等活动，举行“我是书香教师”教师读书交流会，以提高教师的人格品位和教育教学素养，提高教师专业自主成长的意识和能力。积极建立创建书香校园活动长效机制，促进校园文化发展。三是争创人文校园。坚持“以人为本”的办学理念，打造“以人为本，有幸福感；人人参与，有成就感；团队合作，有能量感；奋发向上，有方向感”的和谐校园文化内涵，创建温馨的人文校园环境，积极营造和谐的人际关系、先进的科技教育环境，让学校充满人文智慧和人文关怀，为学生发展个性、陶冶身心、发展特长、锻炼品格提供优越的环境，使校园成为学生生活和发展的乐园。

（二）围绕“五个模范”的要求，开展“六个”创先争优活动

我校将紧紧围绕“五个模范”的要求，以“修德、修身、修能”，争当人民满意的教师为活动载体，在党员教师中积极开展“六个”“创先争优”活动。

1、铸师魂，做表率，争做师德一面镜。一是加强教师职业道德建设，提高其思想政治素质。二是要求党员教师要从严律己，坚决做到一名党员，一面旗帜，一面镜子，充分发挥党员的先锋模范作用。党员教师发挥先锋模范作用，有力地推动了师德师风教育活动的深入开展。

2、大比武，强素质，争当教学好能手。学校党支部将以省市优质课比赛、市教学创新比赛、教坛新秀比赛，岗位技能大比武等为契机，鼓励党员教师积极参与学校的大比武，在比赛中锤炼自己，成为长袖善舞的教育教学的行家里手。

3、勇改革，敢创新，争当教改先行者。学校党支部将要求广大党员干部要不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改善管理教学，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得发展的新成果，带头强化“创先争优”意识，敢想敢干，敢为人先，成为教育改革的排头兵、领头羊、先行者。

4、我学习，我成长，争当学习好典范。学校党支部将积极响应教育局党组提出的“要做教书人，先做读书人”的号召，要求广大党员要进一步增强学习的责任感和紧迫感。支委坚持每月一次学习制度，做到带头学、带头用，学校党支部抓好党员教职工每星期一次的政治业务学习、周二、周四下午的专业学习和以校园读书节活动为载体，营造书香校园。

5、你进言，我献策，争当学校发展好参谋。学校党支部要求全体党员教师在“创先争优”活动中，要做到学习先学一步，问题先想一步，事情先做一步的“优先”精神，积极帮助学校分析查找问题，提出解决问题的方略，为学校的发展进言、谏言。

6、讲奉献，廉洁教，争当清正廉洁好模范。一是认真贯彻落实修订的《学校领导廉洁从政若干规定》、《泉师附小行风建设的若干规定》等制度的各项要求，自觉树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，认真执行“廉政准则”的各项规定。二是加强廉政文化建设。支部将认真贯彻落实中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》、省委教育工委、省教育厅和市委教育工委、市教育局《关于开展“廉政文化进校园”工作的实施意见》精神，大力加强廉政文化建设，积极开展廉政文化进校园活动，加强党员干部廉洁从教教育，在党员教师中形成讲奉献，廉洁教，争当清正廉洁好模范的良好氛围。

四、“创先争优”活动推进方式

支部将从学校实际出发，围绕“以人为本，构建和谐校园”的中心工作确定“创先争优”主题， 把广大党员吸引到“创先争优”活动中来。“创先争优”活动要结合学习培训，“三会一课”，民主评议， 党员活动日等经常性工作， 通过以下方式扎实推进：一是公开承诺。党支部组织制定开展“创先争优”活动实施方案和年度工作目标，并采取适当方式向群众公布，作出承诺，接受群众监督。二是群众评议。学校党支部将每半年一次对支部开展“创先争优”活动情况向党员和教师群众汇报，接受评议。 三是评选表彰。学校党支部将对党员参加“创先争优”活动的情况进行考核，结合年度教师工作考核和优秀党员评选进行。在考核和群众评议的基础上，评选表彰活动中涌现出来的优秀共产党员。四是有序推进。学校“创先争”活动将有序有效地推进。从 2010 年 8月开始，着重围绕迎接中国共产党成立 90 周年开展“创先争优”活动。从2011 年 7 月开始，着重围绕迎接党的十八大开展“创先争优”活动。

五、“创先争优”活动的组织领导

(一)加强领导，周密组织

支部成立“创先争优”活动领导小组，负责制订活动总体方案并负责活动的组织实施。形成以党书记黄志强为组长，杜耿星校长为副组长的领导小组，领导小组下设办公室、总务处、德育处、教导处、团支部等部门协同配合。责任落实到人，按照学校支部制定的方案，扎实有序有效地深入开展“创先争优”活动。定期和不定期召开有关会议，及时总结活动进展情况，并发现和解决活动中的问题。

(二)确定主题，突出重点

结合实际，确定具体主题，突出实践特色，制定开展“创先争优”活动实施方案，并采取适当方式向群众公布，接受群众监督。支部按照“五好”要求，积极开展“创建先进基层组织”活动；教师党员，按照“五个带头”要求，积极开展“铸师魂，强素质，争做育人标兵”活动。

(三)广泛宣传，营造氛围

充分调动广大党员、群众的积极性，扩大“创先争优”活动的知晓率和覆盖面，充分发挥校园网络平台的作用，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，宣传开展“创先争优”活动中涌现出来的先进典型，营造“学典型，争先进”的“比学赶超”良好氛围。

(四)统筹兼顾，协调推进

支部要把开展”创先争优”活动与学习实践科学发展观活动长效机制、新形势下基层党建工作创新等工作统筹起来，协调推进，确保活动开展有实效。

(五)监督检查，总结经验

支部将通过召开座谈会、经验交流会等方式，向教师党员、群众通报支部”创先争优”活动进展情况，接受群众的监督评议，并及时总结经验，研究解决问题.

中共泉州师院附小支部“创先争优”活动领导小组：

组 长：黄志强

副组长：杜耿星

成 员：潘新盟、吴素明、陈春暖、王良德、陈巧亮、薛育新、黄 柠

领导小组下设办公室：

办公室联络员：潘新盟、陈春暖、黄 柠