中共泉州师院附属小学支部

指导思想：

2010年是学校实施“十一五”规划的最后一年，也是制定“十二五”规划起步之年，我校党建工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，进一步做好建立健全学习实践科学发展观长效机制工作，巩固和扩大实践活动成果。继续以“一切为了学生的全面发展，一切为了教师的专业成长，一切为了学校的和谐发展”为办学宗旨，以“全面育人，办出特色”为办学目标，以构建和谐校园，促进学校内涵发展为重点，以教学质量的提升为主线，以打造高端的师资团队为核心，以办人民满意的教育为载体，以改革创新精神全面推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设工作，更好地发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，进一步提高学校党建的整体水平，实现我校更好更快地发展，为构建文明和谐校园、打造国内一流的教育品牌学校提供强有力的思想和组织保证。

工作目标：

继续保持泉州市委市直机关先进“五好党支部”和省级文明学校的光荣称号，争创省市级“五好党支部”，努力构建学习型、合力型、服务型、创新型廉洁型支部，争创国家级文明单位、国家级绿色学校。

主要工作：

一、加强学习型党组织建设，提升党员思想政治素质

1、深入贯彻落实科学发展观，进一步做好建立健全学习实践科学发展观长效机制工作。首先，要进一步增强做好建立健全学习实践科学发展观长效机制工作的责任感和使命感。以“三会一课”为主体，广泛开展理论学习，重点学习贯彻胡锦涛总书记来闽考察的重要讲话精神，进一步解放思想、更新观念，凝心聚力、乘势而上，积极探索创新，着力先行先试，认真梳理和分析开展学习实践活动、解决突出问题的做法经验，把有效做法制度化、管用经验长效化，不断推动科学发展观的深入学习和长期实践，为加快建设现代化泉州、推动海西发展大局提供坚强保证。其次，要进一步明确建立健全学习实践科学发展观长效机制的主要内容。认真总结开展学习调研的经验做法，进一步健全完善党员干部理论学习教育制度；认真总结查找解决突出问题的做法经验，进一步健全完善党员领导干部民主生活会制度；认真总结增强考核评价科学性的做法经验，进一步健全完善领导班子和领导干部考核评价办法；认真总结加强基层组织建设的做法经验，进一步健全完善基层党建领导体制和工作机制；认真总结深入基层和服务群众的做法经验，进一步健全完善改进干部作风的制度措施；认真总结促进社会和谐稳定的做法经验，进一步健全完善为民惠民的工作机制；认真总结破解发展难题的做法经验，进一步健全完善促进经济发展方式转变的长效机制；认真总结理论普及和典型宣传的做法经验，进一步营造深入学习实践科学发展观的舆论环境。第三，要进一步加强对建立健全学习实践科学发展观长效机制工作的组织领导。学校党支部要把进一步做好建立健全学习实践科学发展观长效机制工作作为巩固和扩大学习实践活动成果的重要内容，列入重要议事日程，切实加强领导。组织力量认真总结广大党员在学习实践活动中创造的经验，不断健全和完善有利于贯彻落实科学发展观的体制机制。要坚持发扬民主，广泛听取意见，对形成的制度要及时公开，接受社会监督，使各项制度符合实际需要，便于贯彻实施，得到党员群众认可。要充分运用学校网站等媒体，加强对建立健全学习实践科学发展观长效机制工作的宣传报道，营造良好的舆论氛围。

2、全面学习贯彻党的十七大、十七届四中全会和胡锦涛总书记在福建考察时的重要讲话精神，扎实搞好学校党组织建设。要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全体党员和教师深入学习贯彻党的十七大、十七届四中全会及胡锦涛总书记在福建考察时的重要讲话精神，其中党的十七届四中全会、省委八届七次全会、市委十届六次全会对全国、全省、全市加强和改进新形势下党的建设作出的决策部署，要通过学习，深化对加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性的认识，增强贯彻落实全会精神的自觉性和坚定性；结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的组织保证。

3、继续扎实推进师德师风建设。要继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》，尤其是学习《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》、深入研究新时期教师思想政治工作的新机制，不断加强和改进师德教育，要继续开展 “师德专、师风正、师纪严、师心慈、师学博、师业精”为主要内容的师德建设活动，加强理想信念教育，规范广大教师的教育教学行为，进一步完善教师职业道德测评考核制度，努力提高教师的师德水平，使教师队伍能够更好地适应学校内涵发展实现新突破的需要。

4、坚持把德育工作摆在首要位置。要认真组织全校教职工学习中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，进一步健全德育工作体系，把德育工作贯穿于教育教学工作的全过程，做到全面育人，办出特色；要根据各个时期教育重点开展丰富多彩的德育实践活动，增强学校德育工作的针对性、实效性，不断提高学生思想道德水平，推动学校精神文明建设工作。

二、落实完善党内制度，强化党的组织建设

5、抓好党建工作计划总结和信息报送，提高党务工作的规范化、信息化水平。要重视应用现代信息手段，加强学校网站建设与对外宣传力度，让更多的家长及各界人士了解学校、支持与配合学校开展工作。要强化党建常规管理，建立好党员、党务干部、出国（境）党员、流动党员、困难党员、党费收缴等党建工作信息库，做好每年的工作计划、工作总结，以及党建工作信息的报送工作。

三、健全教育监督机制，推进党的作风建设

2、进一步加强党员领导干部作风建设。要认真组织开展党性党风党纪教育活动，按照落实“八个坚持、八个反对”的要求，加强领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，严格执行领导干部廉洁自律各项规定，加强党性锻炼和思想道德修养，带头遵行社会主义核心价值体系。要运用反面典型和身边案件广泛开展警示教育，增强党员干部办实事、办好事的责任感和紧迫感，提高教育教学工作效率和服务质量。进一步强化执政为民意识，树立与科学发展观相适应的正确政绩观，密切联系群众，经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对困难教职工、贫困学生要给予更多关爱，做好扶贫助困和送温暖的工作。要认真实施绩效评估，加强对完成工作目标任务的进度和质量的监控，不断促进工作效率和服务水平的提高。党员领导干部应努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动学校形成良好风气。

4、进一步完善廉政监督制度。要坚持党内监督与党外监督相结合，健全和完善监督管理机制，搞好党组织对党员、党员对领导干部和党员与党员之间的监督工作，把全体党员特别是党员领导干部置于党组织和群众的监督之下。不断完善党员教育、党员管理、党员监督、党员考核、党员进出制度，使之成为党员长期受教育、永葆党员先进性的长效机制。实行党风廉政建设责任制，贯彻落实新的惩治和预防腐败体系工作规划，加强对财务、基建、招生、采购等重点领域和薄弱环节的监督，促进我校党风廉政建设工作的健康发展。

5、做好校务公开工作，进一步完善教代会民主管理制度。落实校务公开、党务公开，发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，加强依法治校的规章体系建设。要结合学校实际工作，认真筹备开好每学年至少一次的教代会，要围绕主题，突出重点，充分发扬民主，讨论审议学校发展的新思路和新规划。要进一步完善学校考核奖惩制度，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。

四、发挥凝心聚力作用，创建和谐校园凸现新成效

五、加强校园文化建设，推进学校发展实现新跨越