一、采购项目名称 泉州师范学院附属小学智慧课堂设备及服务项目 二、项目概况 为了推进课堂教学信息化、课前和课后学习信息化,并优化教学中课前预习和备课、课堂教学、课后的练习、辅导、再学习等各个环节,形成信息化与教学过程深度融合的常态化的智慧教学应用模式,提升教师结合教育信息化手段教学能力,开拓学生课后补偿学习与拓展学习。 三、邀请目的 通过项目征集的方式,通过评审小组对方案和现场演示互动,确定智慧教室项目方案的合理性及可行性。录选最佳方案作为制定学校采购方案的主要参考。 四、征集内容及要求 每间智慧教室包括云端服务平台及课程资源服务1项、教师端平台(含平台教师帐号)1个、学生平台(含平台学生帐号)60个、教师移动教学终端1套、学生移动学习终端60套、无线AP、充电车、云盒等要求: (一)课前部分 1、提供教师备课模式,学生课前学习模式。 2、支持备课课件导入,备课夹导出等操作。 3、支持录制微课。 (二)课中部分 1、教师可用平板电脑控制教师PC上的内容并在教室大屏上展现,并可以将平板上的内容直接展现到教室大屏上。 2、教师可将实时拍照、录制的学生作品或者作答结果、作答过程、课上讨论、手工和实验展示到教室大屏上,提高课堂的互动性。 3、教师机可将教学内容广播给学生屏幕,也可以将多个学生屏幕同时调到大屏上,教师可对学生机进行锁屏与解锁、禁止学生平板返回键、Home键的操作。 4、学生平板电脑开机即是学生学习APP软件界面,不允许学生进入平板电脑原始操作系统界面;只允许学生平板安装指定的应用;可控制学生只浏览指定网站。 5、支持抢答、随机抽学生回答、表扬、投票等课堂互动形式,便于教师把控课堂教学氛围。 6、教师机画面和教师讲课声音可录制为视频文件,课堂师生互动数据可保存,便于进行大数据分析。 7、课堂训练:支持课前预设试题测试,学生端实时自动接收、自动打开进行作答,老师可以监控学生的实时作答进度;主观题支持答题卡作答,作答结果自动批改统计;支持试题讲解录制并推送学生端;支持连线题和填空题作答和自动批改。支持截图做题、截屏做题。支持学生在做作业中随时调用画笔、录音、拍照功能。 8、支持课堂全班讨论和小组讨论,学生可回帖、互评。学生回帖支持文本、表情、录音、拍照、上传图片、手写笔书写、录像等方式。讨论内容可在课外继续进行。 9、支持录制微课:可一键录制教师录屏,同时录制老师声音,形成有针对性的微课。 (三)课后部分 支持智能推送作业,支持手机作业,支持学生利用学生端完成作业,支持课后师生互动学习,支持课后智能再学习。 (四)课程资源要求 1、提供涵盖小学选用教材匹配的教学资源,并支持资源的按章节目录导航,方便课堂教学应用。 2、资源包含教师备课要用到的音视频、图片等教学素材,也要有教学动画资源。(包括小学语文、数学、英语学科,总数不少于2500个)。 (五)成功案例 1、提供在线网站,应包含智慧课堂的教学案例、专家讲座、各学科应用方法等内容,供教师进行业务学习。 2、各企业提供各自的智慧课堂应用案例研究成果,供教师进行业务学习。 备注:以上项目内容将作为考核指标之一,但是不是硬性指标。 五、征集方案提供人参选要求 1、生产制造厂商直接参加方案征集评选的,则不得再授权代理商参加评选,其授权的任何代理商参选资格无效; 2、生产厂商授权代理商参加评选的,其自身不得参加评选,且只接受唯一授权代理商参加评选,其余授权代理商参选资格无效;(须提供生产厂商唯一授权书原件) 六、征集方案提供人提供方案文件的要求 (一)邀请人征集方案的截止时间 2018年2月5日上午 8∶30 (二)征集项目方案书至少应包括以下文件 1、方案详述、方案特点和优势、方案详细报价清单(包含设备清单、详细技术参数、价格)等,方案要体现单间智慧课堂设备的方案和全校开展的智慧课堂设备的方案。 2、项目方案书应装订成册,方案提供人提交的方案文件一式五份。 3、方案建议书的送达方式:直接送达。 4、方案建议书的送达地址:泉州师范学院附属小学 5、各参选征集方案提供人应在2018年2月 5日 上午9:00前将演示设备送达学校指定地点,并安装调试完毕,等待评审小组评审,逾期视为自动弃权; 6、如有其它不清楚事项请联系征集方案邀请人 七、评审办法 1、邀请人将在2018年 2 月 5日上午9:30组织评审小组进行评审,每位征集方案提供人有10至20分钟的产品展示时间,10分钟的评审提问及双方互动时间(若有变动,以通知为准); 2、评审小组将综合考虑各方案书提供人的资质、市场口碑、品牌知名度、项目预算及项目方案合理性等,确定相关的项目预算方案和招标方案进行评定。 八、项目方案征集人 名 称:泉州师范学院附属小学 地 址:泉州市东街二郎巷68号 报名联系人:洪老师 联系电话:22755083 现场调试联系人:叶老师 联系电话 :18850556941 泉州师范学院附属小学 2018年 1月29 日
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