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弘扬雷锋精神 构建和谐校园——泉州师院附小学雷锋活动方案
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2011-03-03

弘扬雷锋精神 构建和谐校园

——泉州师院附小学雷锋活动方案

一、指导思想:
35,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日,48年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,推进学校德育文化建设,学校少先队部倡导各中队开展“向雷锋同志学习”活动,号召“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”,让雷锋精神永驻校园。

二、活动主题:

弘扬雷锋精神 构建和谐校园
三、活动要求:
各中队要在“学雷锋活动月”中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻划、墙壁无脚印、出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,做到向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会,出版一期学习和讨论雷锋精神的黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的好人好事登记本,每人撰写一篇学雷锋活动月的心得体会,在学雷锋活动月之后各中队上交一份本班的总结。

四、活动时间:

三月弘扬雷锋精神月

五、活动安排:

第一阶段:“走近雷锋”学习周 (时间:228日——36日)。

1开展“我为社会献爱心”活动,组织全体大队委到泉州市干休所开展学雷锋活动,带上慰问品和一些精彩的文艺节目,探望退休老干部,为他们打扫卫生,给老人们奉献一点爱心。(31

2举行“弘扬雷锋精神,构建和谐校园”大队主题会。(33下午第23节课)

出旗、敬礼、唱《中国少年先锋队队歌》

学生代表给雷锋、赖宁同志塑像敬献红领巾。

学生代表宣读学雷锋活动倡议书。

中队辅导员讲述雷锋的故事。

大队辅导员宣读学雷锋系列活动。

唱《学习雷锋好榜样》、呼号。

各中队开展“校园是我家,美化靠大家”的学雷锋劳动实践活动,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

3、各中队组织召开“学雷锋”动员大会,实现“六个一”工程:听一个雷锋的故事,背一句雷锋的名言,读一本雷锋的书籍,出一期“学雷锋、树新风、讲文明”的黑板报,撰写一篇学雷锋的日记或作文,做好一本“好人好事天天做”登记本的登记。

(一~三年级撰写学雷锋日记;四~六年级撰写“我以雷锋为榜样”为主题的征文,各班择优挑选5篇作品于328日前交到松坡老师处;黑板报于317日组织检评)

第二阶段: “学习雷锋”行动周 (时间:37日——320日)

1、举行“扬雷锋精神,做感恩少年”中队主题会(310班队活动课)。结合3·8国际妇女节,组织学生开展“感恩母亲”活动,引导少先队员争做一名感恩小雷锋。活动形式各班结合实际自定,如制作一张节日贺卡、给妈妈洗一次脚、给妈妈写一封感谢信、为妈妈做一件家务活等。

2、各中队组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

3、开展“环保少年学雷锋”实践活动,积极组织少先队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。(参加学雷锋活动的少先队员必须穿校服、戴红领巾)

①四年级各班派出5同学在校内开展“爱绿护绿小天使”行动。

(活动时间:310日下午第三节;负责人:婷婷老师 继珍老师)

班级

劳动范围

负责人

四(1)、四(2

科技楼前的绿化带

婷婷老师

继珍老师

四(3)、四(4

综合楼前的绿化带

四(5)、四(6)、四(7

升旗台旁的绿化带

②五年级各班派出