| 新课程理念下小学语文低年级识字教学的研究 |
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2012-03-30
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'">眼前出落得亭亭玉立的璇让我回到了现在，她的个头已经窜过来我，如果在街上偶遇，我应该认不出她了。然而我却清晰记得小学时的她，黑黑瘦瘦，个子很小，性格温和，很普通的一个孩子。璇在大家的注视中说起了她的童年。“小时候，我是个特别一般的孩子，丝毫不能引起别人注意，我一度觉得自己是个被忽略的人。那年，我因为参加长跑磨破脚皮，本来觉得没什么，可是，您在评语里把这件事写了进去。当我看到老师您写的评语时，心想，老师这样心疼我，原来她是很喜欢我的啊！为了这份喜欢，我一定要努力。”说到这里，璇更加动情了，“从此，我找回了自信，努力表现，学习也逐渐有了起色。我始终铭记老师对我的鼓励，直到现在。”璇笑吟吟地看着我。
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