5月20日，泉州市小学数学市直学校校际教学研讨活动在我校举行。参加此次活动的有泉州市教科所小学数学教研室苏茜茗、卓和平老师，林丽珍名师工作室全体成员，各市直学校小学数学教师代表，以及各级手拉手教研共同体数学教师代表。本次活动分为三个环节：

环节一：同课异构

此次同课异构的课题为北师大版小学数学五年级下册《平均数的再认识》，分别由泉州实验小学邱丹华老师、晋光小学黄惠榕老师、我校陈小玲老师共同演绎。三位老师精心设计教学环节，展现出不一样的精彩。我校陈小玲老师能充分挖掘教材的教学价值，设计有效的教学问题。关注知识间的联系，设计有效的教学环节和方法。培养学生数学核心素养，提高学生的学习能力。本次活动中，我校学生的学习热情、思考积极、发言活跃深受与会老师好评。

环节二：专题讲座

本环节中泉州第二实验小学汤其鸣老师作题为《科学解读教材，精心提炼问题》专题讲座，泉州第三实验小学连春梅老师作题为《让数学带着诗意，走进生活》。两位老师结合自己的教学实践，举生动、形象的教学实例，与大家分享“如何科学地解读教材、使用教材”。教科所苏茜茗老师针对教师专业的自我认识，引领与会老师进一步思考，明确教师成长方向。

环节三：互动研讨

本环节采用听课者与执教者“辩课”的互动研讨方式，由林丽珍名师工作室成员与执教者进行现场互动研讨。我校陈小玲老师结合教学设计理念、课堂资源生成，与提问老师进行精彩思辩。正确的教材解读、有效的教学反思得到提问老师的肯定与赞赏。最后，教科所卓和平老师深度的教材分析，深入浅出的讲解为与会老师对“如何培养学生数据分析观念”指明了研究的方向。

此次活动为我校教师的教学研讨和专业成长引领方向，有效促进教师研究水平和科研能力的提高。