3月27日下午，我校数学组开展“教学案例撰写”校本培训活动。本次活动，谢玉娓老师为大家作以“我手写我心”为主题的案例撰写心得分享。该分享谢老师结合应邀在华东六省一市第16届小学数学课堂教学观摩研讨活动中展示的《什么是面积》一课进行。

首先，谢老师指出了写好教学案例的前提是对课的深入思考。她结合自身的磨课历程，与老师们分享了思课的方法：如学习上位数学知识、研读课程标准、作好教材比较、研究学情等。然后，谢老师分享了如何在教学过程中搜集素材，她结合丰富的教学片断及深入的教学思考，从“成功的教学”、“失败的教学”、“疑难的教学”三大方面作了详细的介绍。

此外，谢老师指出我们还应该将案例反思结果作用于教学中，以此改进自己的教学。

此次校本培训活动，使老师们明确了教学案例的意义，了解了案例撰写的思路，也激起了老师们对教学的进一步思考。对我校数学组下一阶段的教研活动具有重要的指导作用。