为了不断提高学生水平性测试质量，发挥考试的诊断与反馈的作用，我校数学组于于1月23日下午举行“2014－2015学年度第一学期数学期末试卷诊断分析会”。

分析会上，各年段教研组以《新课程标准》为指导，认真对照教参、教材的要求，从试卷的命题内容、命题形式、权重比值、基本结构以及学生实际的考查情况，就具体试题进行深入、细致的分析，并对试卷中值得商榷的问题提出看法，开展讨论，总结出进一步提高试卷命题质量的对策。

“试卷诊断分析”是我校教学工作中一项常规性工作，旨在全面了解学校教学质量现状，探索如何设计符合学生特点、培养学生良好学习习惯、发展学生思维能力的试题，提升教师的拟卷水平，促进教师专业发展。