日前，我们学校品德与生活（社会）学科举行综合知识汇报展。一张张画面生动、内容充实的手抄报，引来了同学们的阵阵围观。据悉，此次展出的作品均抽选自五、六年段同学的品德与生活（社会）学科学习档案袋。该档案袋被用于品德与生活（社会）学科学习的评价中，孩子们按主题活动要求有目的地搜集作品，制作、整理课内外学习成果。

我们学校认真落实实施省级课题《品德与社会》评价工具的设计与应用的研究，积极探索、完善对学生的评价方法，采用开放、多元、多样的评价方式，发挥评价的激励、反馈、调整和改进功能，积极探索发展性评价，突出评价促发展的功能，逐步建立建成符合新课程理念的学科评价制度。