3月5日下午，我校举行了一场习作教学专题现场培训会，全体语文老师参加培训。

为解答教师在习作教学中高耗低效，学生惧怕写作等困惑，潘新盟副校长以“生活习作之路有多远”为主题向全体语文老师作了详细阐述。潘副校长首先选取学生的三篇生活化习作，向老师们展示了自己走“生活习作之路”的教学成果。接着，分析了小学生的习作现状、教师的习作教学现状，具体分析了出现这种现状的原因，指出教师只有转变习作指导的理念，在思想上重视“生活化习作”指导，坚持做到“七个开放”，注意意识化策略和方法性策略的运用，才能解决习作教学的“首要任务”——让学生有内容可写，才能培养学生的习作兴趣，提高生活的观察力、感受力、体验力、思维力和语言力等，悟得习作之法，让生活习作之路成为学生心灵解放，幸福惬意，乐意追随的一段幸福的生命旅程。

习作教学理念的变革与创新将给全体老师带来更多的收益，走好生活习作之路，将真正激发学生的习作兴趣，让孩子们喜欢上习作。