为了进一步探究小学语文习作教学策略，提高习作教学效率，10月9日至10日，泉州师院附小举行语文习作课堂教学优质课比赛。7位参赛教师能以新课标理念为指导，准确把握教学要求，精心设计教学环节，注重激发学生习作兴趣，着力培养学生习作信心。课堂上，学生通过细致的观察和体验，言语表达的潜能被充分激发，学生敢于表达、勤于表达、乐于表达，下笔言之有物，言之有情。此次赛课，展示了全新的作文教学理念、创新的作文教学思路，使听课教师对习作课堂教学的指导有了真切的体验和深入的思考。
习作教学是新课程改革后小学语文教学的薄弱点和难点,下一阶段，语文组还将以赛促研，举行相关评课研讨活动，帮助教师深刻领会习作教学实质，把握其内涵，着力改进课堂，提高习作教学水平。