下午两点半左右，松林社区服务中心门外站满了人。他们是附小四年五班的同学，等人都到齐后，他们随着社区的一位老师来到了三楼。

这是一间教室，落座后，老师给同学们发了一个文件袋，文件袋里有一把剪刀、一瓶胶水、一根铅笔、一张红色的正方形的纸张、一张红色的对折过的并画了半个“春”字的纸张、一张甜筒状的画了五六个不同形状的折好的纸和一张日历。

听老师说，剪纸是非文化遗产，有分空镂剪纸、对称剪纸、单面剪纸等。做为古老民间艺术之一，在视觉上会给人以透空的感觉和艺术享受。

接着，老师拿出正方形纸张，先把它对折，画上了两三个半边爱心让同学们看，让他们沿着线把它剪下来，并告诉大家这是“心花怒放”。然后，让同学们也沿着线把“春”字和五六个不同的形状剪下来，剪好后把它打开。最后，挑一个自己认为满意的贴在日历上方的白色圆圈里，再挑几个贴在前面的白布上。

大家一手拿着剪刀，一手拿着纸，纸张时而翻转、时而升起落下，剪刀也跟着忽上忽下，像一只只美丽的蝴蝶。

过了一会儿，大家都完成了自己的作品。瞧！那边的“心花怒放”真是栩栩如生，这边的“春”字真是惟妙惟肖，还有后边的“雪花”也是出神入化。

老师看完大家的作品，点了点头说，大家做得都很不错，快来把作品贴在白布上吧。

此时，白布不再叫白布，叫“童年时的画卷”。

四（5）中队  吴子芸报道