为了培养学生尊重劳动、热爱劳动的意识，提升劳动实践的能力，实现“全面育人，办出特色”的目标，5月份，我校组织开展学生劳动技能比赛。本次比赛根据学生的不同年龄阶段，围绕日常生活技能，准备了合适的比赛项目。

一年级：整理书包

瞧！一年级的小朋友们个个热情高涨、摩拳擦掌！滴答!滴答!与时间赛跑的孩子们动作迅速，分类、整理、装袋、检查，井然有序，每个小朋友脸上都流露着认真投入的神情。一眨眼的功夫，桌面的各类学习用品都排着队、有序地进入小书包里。

二年级：系红领巾

紧张的比赛开始了啦！随着老师一声令下：“预备——开始！”孩子们一双双稚嫩的小手开始忙碌起来了。有的歪着脑袋认真地绕呀、穿呀；有的稍稍落后些，急得有些手忙脚乱了；还有的精益求精，系好又解开，又系又解……孩子们个个全神贯注，努力发挥出自己的最佳水平。

活动中，每名同学都能按要求高质量地完成比赛任务，一条条整洁的红领巾在胸前飘扬，大家的脸上都写满骄傲与自豪。

三年级：叠衣服

每位小选手都摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在同学们面前露一手。随着老师的一声令下，只见同学们表情专注，动作娴熟，先把衣服摊开放平，理平衣领，再折袖子，最后把衣服叠起来。叠好了的小选手立即举手站好，表示完成。一步接着一步，自信又稳重，他们用自己的行动告诉大家，我能行！我是光荣的劳动小能手。

四年级：穿鞋带系鞋带

一切准备就绪，随着老师一声“3、2、1！四年级段系鞋带比赛开始啦！看！大家两手熟练地抓起鞋带的两端，神情自若，争分夺秒，只见细长的鞋带仿佛有了生命似的，在孩子们灵巧的手中翻越、缠绕，很快便有序、精准地被穿插到鞋孔中。最后孩子们打上了一个蝴蝶结，既美观、又大方。孩子们的脸上都洋溢着成功的喜悦，系鞋带以后再也不用麻烦他人了！

五年级：果蔬拼盘

酸甜果味俏，创意思维妙，果蔬拼盘大赛来了。各小组参赛选手站在各自的赛桌前凝神创作，大家团结协作，你剥我切，我掰你刻，充分发挥想象力和创造力，用灵巧的双手，展现各自独特的风采。很快，一盘盘创意丰富、色彩艳丽、造型独特的果蔬拼盘印入大家眼前，让所有师生们都不觉为之惊叹。这果真是劳动技能高手啊！

六年级：缝纽扣

“各就各位，开始！”裁判员话音刚落，六年级的同学们便迅速进入状态，化身成“劳动小能手”，手中的针仿佛有了生命，只见他们娴熟地穿针，细致地将扣子牢缝在布上。比赛过程中，同学们追求速度的同时也没有把细节落下，穿针、引线、缝制、打结……同学们经历了一场特别而又难忘的比赛。活动中，同学们掌握了缝纽扣的基本步骤技法，学习了一项生活小技巧，大家纷纷表示看似简单的劳动，其实都不易，自己动手劳动，才能体验到其中的收获和快乐。

整个5月，老师们利用劳动课指导学生技能、方法，同学们利用闲暇时间不断练习实践，通过比拼，各班级的劳动小达人纷纷产生。

为期一个月的劳动技能大赛让孩子树立了正确的劳动观念和劳动态度，帮助学生掌握基本的生活技能。教育不离实践，践行更出真知。一场劳动技能的比拼，孩子们身体力行，用具体形式诠释着劳动的意义。从劳动中学会技能、汲取力量，用劳动塑造自我人格、创造人生价值。