近日，2022年泉州市小学作业设计评选结果揭晓，我校共有6件作品获奖，其中一等奖1个，二等奖3个，三等奖2个。傅承林老师、江丽芬老师设计的北师大版小学数学六年级下册《圆柱与圆锥》单元作业获一等奖；吴雅婷老师设计的统编版语文四年级下册第一单元作业，陈曼沙老师、杨熙宏老师设计的外研社《英语》（新标准）（一起）五年级下册Module 2 作业，张艺老师设计的统编版道德与法治六年级下册第二单元《爱护地球 共同责任》均获二等奖；黄凌翔老师、陈欣茹老师设计的北师大版小学数学四年级下册第三单元《小数乘法》作业，科学学科黄水秀老师设计的教科版五年级下册《热》单元作业获三等奖。

为全面贯彻落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅函[2021]13号）文件精神，促进广大教师加强作业设计研究，创新作业方式，提升作业设计水平，引导广大教师不断深化学科教学改革，提高教学质量，促进学生核心素养的提升，我校秉持着“减负、提质、增效”的教育愿景，积极探寻“双减”背景下减负提质的有效路径，各教研组纷纷开展了“作业设计评选”活动，并以此次泉州市单元作业设计比赛为契机，按照各学科《课程标准》的要求，以激发学生学习兴趣和提升学科核心素养为原则，优化作业设计助力提升教育教学质量，真正做到以“减法”控作业，根据学情及学科特点进行了不同层次，不同类别的作业设计，体现了基础性、综合性、应用性和创新性。

作为首批“福建省义务教育教改示范性建设学校”， 我校重视对中青年教师的培养，不断依托校本研训加强师资队伍建设，成效显著，老师们在作业设计活动中获此佳绩正是其中的一个缩影。

 作业设计与教育教学密不可分，它既是教师教学活动的一个重要环节，又是学生学习过程中的一个重要的组成部分，作业设计对教师来说是一项必备的重要技能。我校将继续加大对作业设计的教研培训和探究，以进一步提高教师的专业素质、教学技能、教学作业设计技能，促进教师专业化发展，努力设计出符合学生特点的新型作业，使作业在促进学生全面发展的过程中发挥更大的作用，真正以“设计”提质量，增强教育成效。