2022年5月31日到6月1日，泉州市心理健康教育学科省市基地校主题研讨活动在腾讯会议线上举行，福建省普教室程奇老师、泉州市教科所洪慧芳老师、省市心理健康教育基地校及全市部分心理健康教师155人参加了活动，福建省心理健康教育陈静名师工作室的陈静老师在会上执教二年级绘本心理课《当长辈说不可以》。

课上，陈静老师先通过“听声辩场景”导入课题，唤醒孩子们过去被长辈说不可以的生活经验。接着，陈静老师通过引导同学尽可能多地表达身边的“不可以”声音，营造表达的安全感，也帮助同学认识到，自己并不是唯一遇到这个问题的人，生活中很多孩子都有这个苦恼。之后，陈静老师引导同学“代入角色，共读绘本”，通过扮演父母角色，让同学初步理解为什么生活中长辈会经常说“不可以”，体会、感受放任孩子想做什么就做什么时长辈的害怕、担心、恐慌的情绪。最后，陈静老师通过呈现四个现实场景问题，引导并帮助同学在自己的需求和长辈的需求中寻找平衡点。

在研讨中，老师们对陈静老师的课多有肯定。认为这节课能贴近学生，关注到学生的内心需求。同时，老师们也真诚地提出困惑、建议和思考，例如陈静老师引导孩子们“在自己的需求和长辈的需求中寻找平衡点”，是否可以是一种动态平衡呢？最后，泉州教科所洪慧芳老师做了总结，指出心理健康教育课堂中，如果学生流露出真情实感，教师可以在情绪方面多做停留，课堂中的留白和沉淀，有助于学生更深入地探索自我。